Martín González
Evaluación de funciones atencionales, ejecutivas y perfil clínico.
Perfil Normativo Estandarizado
Comparación contra baremos ajustados por edad cronológica y nivel escolar.
| Variable / Dimensión | PD | Media (DE) | Puntaje T | Percentil | Clasificación |
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Referencias de Corte Clínico:
• T ≥ 65 (o ≤ 35 en medidas inversas): Significativamente comprometido / Clínicamente atípico (riesgo patológico).
• T entre 40 y 60: Rango promedio normativo esperado para la población de referencia.
Curva Psicométrica (Puntuación T)
Líneas de referencia: Promedio normativo (50) y corte clínico (65).
Interpretación Clínica Automatizada
El paciente completó satisfactoriamente la lista de práctica obligatoria, demostrando comprensión plena de la regla asociativa contingente 2 → 5.
Durante la administración de los 120 estímulos en pantalla negra, presentó un nivel de discriminación auditiva adecuado, con 9 aciertos sobre los 10 targets presentados (T = 52.4), manteniéndose dentro del promedio esperado para su franja etaria y nivel educativo.
La ausencia de respuestas comitivas (0 comisiones) evidencia una adecuada capacidad de modulación inhibitoria ante estímulos distractores no blanco (ej. secuencia 2-4 o 3-5), sin signos de impulsividad motora por modalidad acústica.
Baremo Conners CPT-II Estandarizado
Población normativa adulta estratificada por edad y género (Media=50, DE=10).
| Medida Psicométrica | Valor Crudo | Puntaje T | Percentil | Clasificación Clínica |
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Perfil de Puntuaciones T (CPT-II)
Líneas de referencia: Promedio normativo (50) y punto de corte de alerta (60-65).
Interpretación Clínica del CPT-II
Baremos Normativos de Memoria de Trabajo Visoespacial
Estandarización de Kessels et al. (Media=10, DE=3).
| Ensayo / Modalidad | Span Alcanzado | Puntaje Directo | Puntaje Escalar | Percentil | Interpretación Normativa |
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Interpretación Clínica del Test de Bloques de Corsi
Registro de Ejecución de los 12 Problemas de la Torre de Londres
Paradigma de 3 clavijas y 3 bolas de colores (Shallice / Krikorian).
| Problema | Movimientos Mínimos | Movimientos Reales | Tiempo Pre-Planif. | Tiempo Resolución | Puntaje | Resultado |
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Interpretación Clínica de la Torre de Londres
SCL-90-R: Cuestionario de 90 Síntomas (Derogatis)
Evaluación de patrones sintomáticos y distrés psicológico actual.
| Dimensión Sintomática | Valor Crudo | Puntaje T | Percentil | Clasificación Clínica | Preguntas Positivas (≥ 3 pts) |
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BRIEF-A: Conducta Ejecutiva en Adultos (Roth et al.)
Autorreporte de funciones ejecutivas en el entorno cotidiano.
| Escala Ejecutiva | T (Paciente) | T (Informante) | Apreciación Clínica | Ítems Positivos |
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BAARS-IV: Escalas de TDAH de Barkley en Adultos
Evaluación dimensional de Inatención, Hiperactividad, Impulsividad y Tempo Cognitivo Lento (SCT).
| Subescala (BAARS-IV) | Autoreporte Actual | Informante Actual | Autoreporte Infancia | Informante Infancia | Apreciación Clínica | Síntomas Positivos (≥ 3) |
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Baremos y Criterios Diagnósticos BAARS-IV (Barkley, 2011):
- Recuento de Síntomas DSM (sínt.): Cuantifica ítems calificados como 3 ("A menudo") o 4 ("Muy a menudo"). Criterio DSM-5 adulto: ≥ 5 síntomas; retrospectivo infancia (5 a 12 años): ≥ 6 síntomas.
- Puntuación Directa (pts): Suma dimensional acumulada de la subescala. Permite valorar severidad subclínica.
- Infancia Retrospectiva: Consta exclusivamente de los 18 ítems DSM (Inatención 1-9, Hiperactividad 10-14, Impulsividad 15-18). No incluye ítems de Tempo Cognitivo Lento (SCT), exclusivos de la versión actual.
- Percentiles Normativos: Pc ≥ 93 (T ≥ 65) define significación clínica; Pc 84–92 indica riesgo moderado o promedio alto; Pc < 84 dentro de límites típicos.
Evaluación Diagnóstica Multidimensional
Integración de la escala diagnóstica RAADS-R, el procesamiento sensorial según los 4 cuadrantes de Dunn y las estrategias de camuflaje social compensatorio (CAT-Q).
RAADS-R (Ritvo Autism Asperger Diagnostic Scale – Revised)
80 ítems (0–3 puntos) con temporalidad del rasgo e inversión de 14 ítems.
Supera el punto de corte clínico validado (≥ 65), lo que sugiere presencia significativa de rasgos del espectro y amerita consideración clínica exhaustiva.
Subescalas y Umbrales Clínicos
Perfil Sensorial para Adolescentes y Adultos (Winnie Dunn)
60 ítems en escala de frecuencia (1 a 5). Evaluación de los 4 cuadrantes neurológicos y conductuales.
Perfil por Modalidades Sensoriales
Clasificación según desempeño normativo:
Cuadrantes Sensoriales de Dunn (/75)
CAT-Q (Camouflaging Autistic Traits Questionnaire)
25 ítems Likert (1 a 7). Medición dimensional del esfuerzo y costo de compensación social.
Interpretación Clínica del Camuflaje:
El paciente presenta puntuaciones que reflejan un uso activo de estrategias cognitivas para superar dificultades sociales y mimetizarse, fenómeno frecuentemente asociado a fatiga mental o burnout en adultos neurodivergentes.